Статьи и комментарии к организациям

Общеобразовательная Школа I-III Степеней № 4

Страницами истории
9 января 1996 в городе Мелитополе был большой праздник — по улице Пушкина гостеприимно открыла двери новая большая четырехэтажное школа, рассчитанная на 44 классы С 1666 учащихся.

Возглавил школу Городецкий Олег Андреевич со своими заместителями Назарчук Людмилой Васильевной, Шкурко Тамарой Алексеевной, Полонский Мариной Сергеевной. Из числа учителей, работающих в школе, принимали первых учеников Дегтярева А.А., Конопацкий В.В., КриловаО.И., Тома Н.А., Тихонова А.А., Крутикова В.Н., Литвин Т. Ф., Щиголев А.В., Подшивалова Л.П., Симоненко В.И., Сябрук О.Б., Терехина В., Золотова Н.А.

За время существования школы было выпущено 1991 ученика 9-х классов, из них 74 — получили свидетельство с отличием; 966 учащихся 11-х классов, из них 11 — награждены серебряной медалью, 45 — золотой; 732 учащиеся были награждены похвальными листами, 137 выпускников 11-х классов были награждены похвальными грамотами.
В 2000 году школа становится базовой по использованию достижений национальной культуры в учебно-воспитательном процессе. С 2001 года школа является базовой по предметам; химия, обслуживающий труд, физическая культура и допризывная подготовка юношей.
В 2001 году открыт первый спортивный 8 Ж класс.

В 2004 году общеобразовательную школу I — III степени № 4 г. Мелитополя было переименовано в Мелитопольскую общеобразовательную школу I — III ступеней № 4
В 2004 — 2005 учебном году было впервые введено профильное обучение в 10-Б классе — естественный направление (биология, химия, физика) и в 10-В классе — спортивный (физическая культура, пожарная справа), что составляло 25% учащихся старших классов. На сегодня 100% старшеклассников охвачены профильным обучением.
В 2006 — 2007 учебном году воспитательную работу организовано по программе «Школа самовоспитания». В этом же году учитель обслуживающего труда Крылова А.И. стала победителем городского и областного конкурса «Учитель года-2007» и принимала участие во Всеукраинском конкурсе в г. Ровно.

В 2007 — 2008 учебном году внеурочную. деятельность школьников была организована по сети клубов.
В 2008 — 2009 учебном году учитель музыки Щиголев А.В. стала и победителем городского конкурса «Учитель года-2009».
В 2009 году было выпущено последний класс с русским языком обучения, преподавания предметов происходит на государственном языке. Весной этого же года школьном хора (руководитель учитель музыки Щиголев А.В.) присвоено звание «Образцовый художественный коллектив».

С 2009 года в школе начал работу ученическое общество «Интеллект», в состав которого вошли, активные ученики школы, которые стремятся к и более глубокого познания достижений в различных и сферах науки, занимаются проектной научно-исследовательской деятельностью.

Школа сегодня

Сегодня школа — это творческий коллектив единомышленников: 69 учителей, 883 ученики, родители и общество. Деятельность коллектива-это не просто уроки, сценарии, газеты, книги — это наши души, наше время, наш труд, наши судьбы, наш мир.
Общая цель деятельности Мелитопольского СОШ № 4 сформировать у каждого ученика оптимальный, присущий ему уровень компетентности, предполагает способность самостоятельно творчески принимать обоснованные решения относительно настоящего будущего на основе полученных в школе знаний, умений и навыков, ценностей и опыта и нести за них ответственность.

Основными задачами школы являются:
• разностороннее развитие индивидуальности ребенка на основе выявления его задатков и способностей, формирования ценностных ориентаций, удовлетворение интересов и потребностей;
• сохранение и укрепление нравственного, физического и психического здоровья воспитанников, воспитание школьника как граждане Украины, национально сознательной, свободной, демократической, жизненной социально компетентной личности, способно осуществлять самостоятельный выбор и принимать ответственные решения различных жизненных ситуациях;
• формирование у школьников желание и умение учиться, воспитание потребности и способности к обучению на протяжении всей жизни, выработка умений практического и творческого применения полученных знаний;
• становление у учащихся целостного научного свитогладу, общенаучной, общекультурной, технологической, коммуникативной и социальной компетентностей на основе усвоения системы знаний о природе, человеке, обществе, культуре, производство, овладение средствами познавательной практической деятельности;
• воспитание у учащихся любви к труду, обеспечение условий для жизненного и профессионального самоопределения, формировал готовности к сознательному выбору и овладения будущей профессией
• воспитание школьника как человека морального, ответственные, человека культуры с развитым эстетическим и етичнним отношением к окружающему миру и самому себе.

Click to comment

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

To Top
Do NOT follow this link or you will be banned from the site!